2011年2月26日 星期六

丁丁的開學週記--反霸凌



導仔一直跟我催交週記,我已經拖了兩個禮拜,趕快趁著這三天連假動筆吧,不然下星期二上學,我的耳朵又要被導仔的噪音疲勞轟炸。

一沒注意,一幌眼,開學竟然已經過了兩星期,元宵節也過去了,春節算是結束了,真個時光飛馳,歲月如梭,如太空梭那樣的的快速啊!

照這樣耗下去,我的國中青春歲月很快就耗完了,我會像我老媽老爸一樣,很快的老去,嗚嗚嗚 ~ ~ ~。

這兩個星期,真是過得精彩又刺激,緊張又好笑。

開學第一天,開學典禮時,教官就在那裡叫叫叫,一直跟我們宣導什麼反霸凌的,一直教我們喊口號:

2011年2月5日 星期六

Google藝術搜尋





貼兩圖,讓大家看看Google搜尋大神的厲害。
圖片攝製來源:Google Art Project


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還有什麼是Google大神辦不到的事?

繼上次讓我非常 驚顫 的 Google人體搜尋之後,
今晚又發現Google大神新的精彩傑作:Google Art Project

世界知名博物館的精華藝術作品,被Google大神的街車掃描完美呈現,可以讓你自由的在家中悠閒的、舒服的、慢慢的、細細的、精緻的品味。

不必千里迢迢翻山越海,不必有礙眼的人擠人,更不必有距離的憾恨,無論遠觀或近覽,每一處風景,每一個角落,每一項細節,每一吋皮膚、每一根毛髮,每一波眼神,每一抹微笑,每一滴眼淚等等,纖毫畢露,鉅細靡遺。

科技帶來無限可能,讓人無法不驚嘆,但盡頭在哪裡?

2011年2月2日 星期三

解讀「年」的意義



卯兔迎春

謹以Google吉祥兔

祝福大家

大展


氣揚眉






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中研院甲骨文"年"字

中研院金文 "年"字



北師大說文小篆"年"字

隸書
「年」是什麼?
從隸書看「年」字,就已經看不出它的任何原始結構,但從古老的字形如:甲骨文、金文甚至小篆字形來看,「年」字是穀穗沉沉下垂的的形象,是收穫的象徵。

2011年1月31日 星期一

終於……但是


終於……但是

我終於無法通過這個非常嚴寒冬天的考驗,
我終於不能倖免的感冒了 >﹏<

什麼事都不想做,
但是卻看了幾本書。


好爛的造句呀!
寧可不要有這些造句!




2011年1月22日 星期六

活水



昨天上了一堂很棒的研習課,很活潑的KTQ上課方式(knowing,Thinking,questioning)。

這種上課方式,如果應用到一般的課堂教學,想必學生的學習效果一定很棒,學生也必然是全程參與,閱讀、思考、歸納的能力更會在無形中就被鍛鍊出來。

問渠哪得清如許,為有源頭活水來。

教書若常有活水注入,教學就不再是一種負擔,而是教學相長。

2011年1月16日 星期日

雨冬





看了一整晚絲柏客的網誌
http://blog.udn.com/grotius6033


心情就像這冷澈到底的下雨冬夜。
這一季的冬天,
是三個冬天加起來那樣的酷冷到骨頭裡!



, 雨貌。(漢語大字典頁1690)